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我校举办精品课程建设专题报告会
发布:2021-04-29 15:04


我校举办精品课程建设专题报告会 为加强精品课程建设,准确掌握精品课程建设的要求、内容、步骤、重点,积极做好省级和国家级精品课程的准备工作,教务处特邀华南师范大学教育技术研究所所长、广东省高等教育电化教育中心主任、国家级精品课程评审专家――李克东教授来我校作有关精品课程建设的专题报告会,报告会于2007年12月20日下午在科技楼2号报告厅召开,教务处领导、各学院主管教学领导、各精品课程负责人和课程组成员等约200人出席了报告会. 李克东教授从教育部制定出台的高校“教学质量与教学改革工程”1、2号文件入手,介绍了“质量工程”中的六大建设内容、七大系统、十个资助项目及九大目标,指出精品课程在“质量工程”中的重要地位.国家拟建设3000门国家级精品课程,实现信息化手段与技术在人才培养中广泛应用,实现课程等优质资源的全国共享. 通过解读2007年国家级精品课程的评审指标,李克东分别从教学队伍、教学内容、教学条件、教学方法与手段、教学效果、特色及政策支持等方面详细讲述了精品课程的建设内容.他精辟地分析了精品课程评价标准的五大特点:一、强调先进的教学理念;二、强调课程教学内容的变革;三、强调教学设计;四、强调学生的整体性;五、强调信息技术应用.李教授结合其多次国家精品课程评审的经验,指出精品课程申报中需注意的几个细节问题,如:专家评价需手写或扫描;学生评价需通过网上测评的成绩来体现;课堂实录要有激情、有提问、有互动;特色和创新点应开动脑筋、认真凝炼,不要用一般性语言;等等. 李教授对如何建设精品课程给出了指导性意见,他认为关键是应用教育技术促进精品课程建设.教育技术的应用不仅仅是技术的保障,还必须包括转变教学观念、应用教学设计、利用数字资源、探索教学模式、提高教学绩效等方面.他强调教学方法与教学模式的改革应积极开展信息技术,通过情境创设-问题探究、专题指引―自主学习、课题研究―问题解决、分组合作―协同学习等模式来实现. 李克东教授对我校省级精品课程――《计算机应用基础》进行了现场点评,对该门课程的建设给予了肯定,同时也指出了不足,对其进一步建设提出了宝贵建议.  (教务处 供稿)


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